Skola
Barn tillbringar större delen av sin tid i skolan. Samtidigt är skolan en av de vanligaste platserna där barn drabbas av brott. Vi på Stiftelsen Tryggare Sverige erbjuder stöd och råd kring hur man kan arbeta med säkerhets- och trygghetsfrågor i skolor.
Tryggare Skola
Verktyget Tryggare Skola syftar till att systematisera skolors brottsförebyggande och trygghetsskapande arbete, där en tydlig lägesbild blir grund till en strukturerad handlingsplan med konkreta åtgärder.
Trygghetsanalys
Vi hjälper till att förbereda, planera och genomföra trygghetsanalyser i skolor med fokus på den fysiska miljöns betydelse för uppkomsten av brott och otrygghet. Vi erbjuder även analyser av skolors detaljplaner utifrån ett säkerhets- och trygghetsperspektiv.
Genomlysning
Vi hjälper till att förbereda, planera och genomföra genomlysning av skolans arbete, personal eller elever med frågor om säkerhet och trygghet. Vår modell kartlägger det aktuella arbetet och tydliggör de befintliga rollerna, funktionerna och forum/arenor.
Trygg Skola
Trygg skola är ett kunskapscenter där information och verktyg kring hur vi kan systematisera det brottspreventiva arbetet i skolan. All information på hemsidan är fritt tillgängligt. På Trygg Skola hittar man även verktyget ”Tryggare Skola” med tillhörande material. Verktyget är helt kostnadsfritt.
Skräddarsydda tjänster
Utöver de tjänster vi har för skolan ser ofta förutsättningarna annorlunda ut hos våra uppdragsgivare. Därför erbjuder vi skräddarsydda tjänster utefter hur behoven ser ut, och vilka resurser som finns.
Söker du någon på Stiftelsen Tryggare Sverige?
Vi på Tryggare Sverige är ledande experter inom det brottsförebyggande och trygghetsskapande arbetet. Här nedan är några av våra främsta experter inom skolfrågor och barns rättigheter.

Marika Haug
Kriminologmarika.haug@tryggaresverige.org
073-511 57 17

Matilda Wewel
Kriminologmatilda.wewel@tryggaresverige.org
08-29 20 00

Peter Strandell
Verksamhetschef Region Sydpeter.strandell@tryggaresverige.org
070-36 36 391
Uppmärksammat i media

